O plano nacional de educação sou eu. Eu quem?
por Olinda Evangelista e Allan Kenji Seki Se tens um coração de ferro, bom proveito.O meu, fizeram-no de carne, e sangra todo dia. Saramago, 1987
Tag: Conjuntura Educacional
Como destruir a universidade pública brasileira
Mauro Titton, Olinda Evangelista e Priscila Monteiro Chaves Motivos para festejar? Nenhum! É sempre lamentável ver os balões lançados quando avaliações, de resto horríveis, de
O novo, o velho e o retrocesso
Por Marinalva Oliveira e Marino Mondek Em recente entrevista ao programa Novo Sem Censura, da TV Brasil, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, afirmou que
Intervenção na UFPB: mais um semestre de destruição bolsonarista
Começamos mais um semestre acadêmico imersos num contexto terrível dentro e fora da Universidade. Não podemos nos alienar deste cenário, trabalhando como se nada houvesse,
Porta-vozes da OCDE, go home!
A coluna de Cláudia Costin publicada na Folha de S. Paulo, em 23 de julho de 2021, não nos surpreende pela acriticidade e a parcialidade
Escolarização da classe trabalhadora no pós-pandemia: “quanto vale ou é por quilo?”
Em coautoria com Priscila Monteiro Chaves A superexposição de seres humanos em degradantes condições de vida faz extravasar sentimentos e emoções. Sente-se nojo, espanto, piedade, carinho,
Educação Domiciliar: privatização e conservadorismo na formação humana
Não existe educação neutra. Educação ou funciona como um instrumento que é usado para facilitar a integração das gerações na lógica do atual sistema e
#Especial: Intervenção nas IFES: Por que lutar pela autonomia das Instituições Federais de Ensino Públicas?
Direção do ANDES-SN (Biênio 2020-2022) A conjuntura brasileira nos tempos recentes e, especialmente em 2020 com a pandemia da COVID-19, impõe desafios para o conjunto
O aprofundamento dos cortes nas universidades na pandemia: velhas facetas do Capital
Por Marinalva Oliveira e André Guimarães Os últimos governos realizaram drásticos cortes orçamentários nas Universidades, subfinanciando e asfixiando-as no desenvolvimento de suas atividades. Essa ação
Desafios da extensão universitária em tempos de barbárie educacional
A resolução do MEC que afirma que as atividades de extensão devem compor, no mínimo, 10% do total da carga horária curricular estudantil dos cursos
